COSA FARE QUANDO PIOVE

Dall’esperienza del laboratorio condotto lo scorso anno – “Autori Emozionabili” – nasce questa nuova idea Creativa ed Emozionabile! Unita alla volontà di continuare il percorso intrapreso e allo stesso tempo per innovare e venire incontro alle richieste dei Genitori partecipanti al Progetto  – ecco un laboratorio tutto per loro.

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I GENITORI SI METTONO IN GIOCO!

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COSA FARE QUANDO PIOVE è un vero e proprio percorso artistico e didattico, che accompagnerà i Genitori alla (ri) scoperta della propria creatività attraverso incontri, laboratori pratici e momenti di confronto.

Insieme impareremo come è semplice tornare ad essere creativi … E quindi come sarà stimolante  inventare nuovi giochi per i propri bambini per divertirsi in ogni momento e con ogni mezzo a nostra disposizione!

Si crede, erroneamente di non essere creativi o di non essere capaci a fare qualcosa come disegnare, modellare, etc. Sono memorie collettive – blocchi avvenuti magari nell’infanzia - che insieme trasformeremo per liberare la passione per tutto ciò che è creativo e artistico. In questo modo, Mamma e Papà si sentiranno da subito liberi e a proprio agio nel re – inventarsi artisti con i propri Bambini.

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A CHI È RIVOLTO?

COSA FARE QUANDO PIOVE è un percorso artistico e didattico rivolto ai Genitori che vogliono mettersi in gioco.

Poiché si tratta di un percorso per focalizzare la propria artisticità, la creatività e le emozioni ad esse legate, non saranno presenti i Bambini. In accordo con il Centro Famiglie, si cercherà di proporre una attività alternativa per i più piccoli e favorire così la partecipazione. Da concordare con il Centro Famiglie e con i Genitori partecipanti.

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È ARTICOLATO IN DUE MACRO LABORATORI:

 

1 - SIAMO TUTTI CREATIVI, è il primo macro laboratorio che nasce dalla volontà della relatrice di sfatare il mito che creativi si nasce o niente. Creativi lo siamo tutti, chi più e chi meno – e questa fantasia verrà riscoperta per poterla così mettere a frutto quotidianamente insieme ai propri figli. La creatività è parte fondamentale della nostra vita – se la mettiamo a frutto, riduciamo drasticamente lo stress - sia lo stress derivante dal nostro lavoro, sia quello dei nostri figli derivante dalla scuola.

Attraverso l’espressione creativa sarà più semplice dialogare con i nostri bambini – che si esprimeranno più liberamente, in questo modo possiamo sempre monitorare la loro e la nostra emotività ed eventualmente andare ad individuare e a sciogliere dei punti critici.

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Il macro laboratorio SIAMO TUTTI CREATIVI è cosi articolato:

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• INCONTRI teorici su temi particolari legati sia alla creatività che all’emotività. Verrà proposto ai Genitori come rivalutarsi e come riabilitare le propria creatività agli occhi dei bambini. In questo modo si aprirà un dialogo del tutto nuovo tra genitori e figli. Si indagherà cosa ha “bloccato” la propria creatività – magari nell’infanzia – per poter sciogliere i nodi dolenti e riappropriarsi dei propri talenti. In questo modo crescerà l’autostima e si supereranno i propri limiti.

• LABORATORI pratici atti ad imparare tecniche artistiche differenti: pittoriche, grafiche, di manipolazione. Si utilizzeranno anche materiali cosiddetti di scarto e quindi facilmente reperibili in casa. Si scoprirà nuovamente la gioia di imparare e divertirsi sporcandosi le mani!

• MOMENTI DI CONFRONTO serviranno per verificare eventuali perplessità e difficoltà sia dal punto di vista tecnico – sia, e forse soprattutto, dal punto di vista relazionale. Ci si incontra una volta al mese e così si ha tutto il tempo per sperimentare a casa e vedere come va. Si torna e si condividono le esperienze per trovare una apertura al dialogo e alla creatività come forma di libera espressione delle proprie e altrui emozioni.

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2 - LETTORI EMOZIONABILI, è il secondo macro laboratorio, che nasce dall’esperienza maturata lo scorso anno durante il laboratorio Autori Emozionabili che era dedicato alla lettura ad alta voce per i più piccoli. Da cosa nasce cosa e i Genitori hanno richiesto la possibilità di imparare la lettura ad alta voce! Detto fatto, ecco un laboratorio ad hoc per lanciarsi in questa nuova avventura …

… si perché leggere ad alta voce un libro è una vera e propria avventura nelle emozioni! In primis le emozioni personali, che sono anche e forse il primo ostacolo – che poi scopriremo che così in verità non è – che ci impediscono di esprimerci al meglio davanti ad un pubblico esigente, che sono i nostri bambini.

 

Il macro laboratorio LETTORI EMOZIONABILI è completamente pratico, libri in mano (con difficoltà crescente, questo ce lo concediamo…) si comincerà da subito a:

 

• Esercitarsi con la lettura. Lettura che fa dormire e lettura con enfasi.

• Lettura veloce. L’occhio corre più avanti e precede ciò che leggerò, alcuni trucchetti utili

• Leggere al contrario. Per molti ma non per tutti.

• Improvvisiamo?

• La presenza scenica. I personaggi, l’ambientazione, le emozioni, etc…

• Leggere sempre la stessa storia, che noia che barba. Come rinnovare ogni volta la fiaba preferita di tuo figlio.

 

Durante gli incontri si approfondiranno temi e problemi differenti legati alla “paura” di leggere ad alta voce di ciascuno. Si faranno alcuni esercizi per togliersi la paura del giudizio e riuscire così ad essere lettori creativi.

 

Ogni libro è un’avventura meravigliosa. Ogni libro è qualcosa di nuovo. Sempre.

In collaborazione con la Biblioteca di Chieri, che già lo scorso anno è stata prodiga di suggerimenti editoriali che hanno collaborato alla splendida riuscita del laboratorio e così sarà anche per questo nuovo anno.

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QUANDO & COME

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COSA FARE QUANDO PIOVE è un percorso suddiviso in INCONTRI, LABORATORI e MOMENTI DI CONFRONTO secondo calendario.

Ogni incontro per affrontare di volta in volta una esperienza differente, secondo una “scaletta” con difficoltà crescente per quel che riguarda i laboratori pratici.

Gli incontri si svolgeranno al Centro Famiglie di Baldissero Torinese, in data e orario tardo pomeridiano/preserale da stabilire.

Ogni incontro avrà una prima parte teorica suddivisa in due momenti: un primo momento per confrontare le proprie esperienze relative a quanto imparato e messo in pratica fino a quel momento, e un secondo momento per imparare nuove tecniche e metodologie. Seguirà una parte pratica, perché solo facendo si impara …

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In occasione della Festa d’Estate del Centro Famiglie, saranno proposti un laboratorio artistico e un laboratorio di lettura ad alta voce per i più piccoli, condotto dai Genitori partecipanti al percorso COSA FARE QUANDO PIOVE?

ACCOMPAGNAMENTO ALLA NASCITA IN GRAVIDANZA